Time for oceans - Les Enfantastiques
Après Du vent dans les voiles, nous allons chanter Time for Oceans.
Je vous laisse imaginer l'exploitation possible en QLM, EMC ...
En attendant, je mets les paroles ici !
Bonus : l'un des skippers du Vendée Globe, Stéphane Le Diraison, soutient cette cause !
Yann Arthus-Bertrand parrain du bateau. Depuis le lancement du projet Time For Oceans l'an dernier, Stéphane Le Diraison et son équipe véhiculent un message fort pour la préservation des océans. A l'occasion du départ de la Transat Jacques Vabre ce dimanche (27 octobre), la mobilisation trouve un nouvel écho.
https://timeforoceans.com
Paperboard Maths au CE2 - Période 2
Voici les paperboards pour la période 2.
Les fiches qui remplacent le fichier arrivent prochainement. Je vais essayer de limiter un maximum les photocopies, donc certains exercices du fichier seront dans le paperboard (à recopier par les élèves).
Semaine 1
(mise à jour 23/10 18h18)
Doc élève (facultatif): Seq_10_S2 et Seq_10_S5
ou seulement : Sequence10_séance5
Semaine 2
DOC élève : (à imprimer en mode 2 par page)
Semaine 3
DOC élève : (à imprimer en mode 2 par page)
Semaine 4
Semaine 5
Semaine 6
Semaine 7
Étiquettes porte manteau
Cette année, nous allons suivre le Vendée Globe 2020. Je voulais donc une étiquette pour les porte manteaux en lien avec ce projet et, surtout, qui ne soit pas trop longue à réaliser.
Un petit montage, des essais sur tablette graphique et hop, j'ai trouvé ce que nous allons faire.
Je suis partie du célèbre tableau La grande vague de Kanagawa du peintre japonais Hokusai.
J'ai ajouté un petit voilier noir.
PDF : porte_manteau
PDF (sans les bateaux) : porte_manteau_sans_bateau
Je ne sais pas encore si je proposerai de l'encre ou des crayons aquarellables mais, voici ce que ça devrait (à peu près) donner.
Les étiquettes seront collées sur une feuille noire pour créer un cadre et plastifiées.
Paperboard Maths au CE2 - période 1
Comme je vais fonctionner sans le fichier de l'élève, voici mes paperbaords et les fiches élèves.
Période 1
Semaine 1
Fiche élève séance 5 : S5
Semaine 2 :
Fiches élève séances 2 et 4 : S2 et S4
Semaine 3 :
Fiches élève : BILAN_Seq_3 et Eval_SEQ4
Semaine 4 :
Fiches élève : Seq_5_S1 et Seq6S2
Semaine 5 :
Fiche élève : Seq7
Semaine 6 :
Fiche élève : BILAN_Seq_8
Semaine 7 :
Fiche élève : Seq9S3
Fichier problèmes Maths au CE2
Pour les ateliers problémes, j'ai créé un document à vidéoprojeter pour la phase collective et un fichier pour la partie individuelle.
Période 1
PDF : Ateliers_Problèmes_période_1
PDF : Fichier_problèmes_Période_1
Période 2
Période 3
Période 4
Période 5
Progression Période 1 Maths au CE2 - Accés
J'ai enfin reçu le guide du maitre !
Après deux années avec MHM, que j'ai adoré (et les élèves aussi), j'ai décidé de tester Maths au CE2 de Accés Edition (que ma collégue a utilisé en CE1). J'en ai entendu beaucoup de bien et j'avais envie de me faire ma propore opinion. Bien sur, je vais essayer de conserver quelques "truks" de MHM. L'esprit des mini-fichiers me plaisaient bien, c'est pourquoi j'ai décidé de ne pas prendre le fichier élève Accés et je vais créer mes propres fichiers en complément.
Pour y voir un peu plus clair, j'ai commencé à survoler la première la période et ma première impression a été : " Punaise, ça attaque dur !!! "
Bref ... voici la prog de la période 1 ! Bien sur, les dates ne sont qu'à titre indicatif. Je m'adapte au jour le jour en fonction du déroulement de la séance...
PDF : prog
Mini - Fichier "Je comprends ce qui est caché dans un texte"
Voici un fichier, qui reprend un peu le principe des mini-fichiers de MHM, pour aborder les inférences avec des CE2.
Presque toute la partie COMPREHENSION de Cléo sera présentée sous forme de mini-fichiers.
Dans un premier temps, la séance de découverte sera vidéoprojetée :
1_je_comprends_ce_qui_est_cach__dans_un_texte
Le mini fichier est à imprimer en "mode livret".
Je_comprends_ce_qui_est_cach__dans_un_texte
La prog : compr_hension
Dictées CE2 d'après CLEO
Cette année, j'avais suivi le Dictophile du Blog du cancre avec mes CE1/CE2, en lien avec Picot. J 'ai adoré la démarche mais comme je n'aurai que des CE2, dont certains de mes anciens CE1, il a fallu que je trouve autre chose pour la rentrée prochaine.
Après avoir longuement farfouillé, fouiné, cherché, lu, relu, de nombreux blogs, tous plus inspirants les uns que les autres (comme je vous admire ! ), il a fallu que je me décide et j'ai opté pour un mélange de toutes les bonnes idées piochées ici et là.
Je ne sais pas encore vraiment où je vais mais comme on dit : " Quand on sait pas où on va, autant y aller le plus vite possible ..."
J'ai trouvé sur le blog de Melimelune un mix entre Picot / CLEO / RSEEG qui semble bien me convenir . J'ai également adoré La méthode de français qui s'inspire de MHM. J'ai découvert aussi l'orthographe graphémique de Catherine Huby... bref, que des bonnes trouvailles qui remettre en question ma pratique.
Pour les dictées, j'ai tranché : je suis tombée sur un fichier de dictées CLEO. (Impossible de retrouver la source, je l'avais enregistré sur mon ordi. Si la personne se reconnait, qu'elle n'hésite pas à se faire connaitre ! )
Je l'ai remis en page en m'inspirant grandement de la mise en page du Dictophile.
Voici le fichier complet pour les 5 périodes.
Listes des mots élèves
WORD liste_des_mots_P1
WORD liste_des_mots_P2
WORD liste_des_mots_P3
WORD liste_des_mots_P4
WORD liste_des_mots_P5
Listes des mots à apprendre - Le dictophile CE1/CE2
Mise à jour
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Version modifiable
